30岁未婚女幼教的禽兽行为折射了什么？

江苏省兴化市某幼儿园的7名儿童因为上课说话被30岁未婚女幼教用熨斗将脸烫伤。30岁的未婚女幼教，不知道是不是心理变态还是30岁尚未结婚，在这寒冷的冬天未能感受到男人的温暖，因而心态失衡，因为小孩子上课说话就做出了用电熨斗来烫脸的禽兽行为。这里所折射出的问题太多，诸如教育方式，诸如教师心态还有教育制度。
先来看教育方式问题。上幼儿园的7个小孩子，因为上课讲话而被老师用电熨斗烫脸，这里不得不说一下千百年来的一个中国教育传统问题，这里小学中学姑且不论，就说幼儿园上课要不要说话？上课能不能说话？幼儿园小朋友上课，我以为一定要说话，小孩子的天性就是天真无邪，嘻嘻闹闹，幼儿园的作用是什么？让这些小朋友能够开心的生活，能够无忧无虑的游戏，而不是传授知识，也不是灌输礼教。上课不许说话，是小学中学乃至传统文化遗留的下来的一种束缚，小学中学尚且需要改正，更何况幼儿园呢？所以，在幼儿园，就是应该说话，就是鼓励说话，而不是不许说话，这里变态的女老师以不许说话来处罚这些小朋友，只能说是老师变态。
再来看30岁未婚女教师的变态心理。30岁未婚女教师，总会给人以遐想，势必要被冠以剩女或者是老处女，但是往往这样的女人，总是有些变态，总是有些不合常理。这里唯一值得欣慰的一件事情，就是兴化市官方反应还算及时，召开了新闻发布会，但是发布会的介绍，却又让我不敢苟同，发布会说：“兴化板桥幼儿园是一家私人幼儿园，其教师都是园方聘请的社会人员。易某当时所用的熨斗约有鼠标大小，是用来熨烫鞋垫的。易某将熨斗从插座上拔下一段时间后，误以为不再发烫，借此吓唬孩子，谁知最终闯了祸。”如果真是误以为不发烫，为何连续烫了7个学生还没发现，答案只有一个，那就是发现了继续烫！这样的幼教，实在是变态，实在是让人发指。
最后，又不得不来谈谈幼教制度问题。教育制度，人人都想谈，人人都在谈，人人也都能谈。这里，我所忧虑的是我国当前幼教资源广泛不足，有人形容上好幼儿园比上高中还难，一个学期动辄几千的学费，又让人却步。因而，我国的学前教育制度提出了探索政府举办和鼓励社会力量办园的措施和制度，多种形式扩大学前教育资源。社会力量的介入，扩大了学前教育资源，这本是一种进步。但是社会力量办学总会让人觉得不如公办，这所私立幼儿园的状况，就让人知晓。但是这并不能成为我们停止社会力量办学的依据，最为重要的还是加强教育部门监管，关心每个教师个体的心理健康，做到公立与私立平等对待。